A EDUCAÇÃO SEXUAL NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL COMO MEDIDA DE ENFRENTAMENTO À VIOLÊNCIA SEXUAL INFANTIL

Resumo

RESUMO: Essa pesquisa reconhece a escola como uma instituição que precisa estar preparada para detecção e intervenção em casos de Violência Sexual Infantil, sendo assim, investiga o seguinte problema de pesquisa: os professores das escolas públicas de Joinville/SC reconhecem a Educação Sexual como medida de enfrentamento a Violência Sexual nos anos iniciais do Ensino Fundamental? Tem como objetivo geral verificar se a Educação Sexual é abordada nos anos iniciais do Ensino Fundamental em escolas públicas de Joinville/SC, e como objetivo específico investigar se a escola reconhece a Educação Sexual como uma forma de enfrentamento à Violência Sexual Infantil. Teoricamente baseada em Brino e Williams (2003) que destacam que um dos principais objetivos da escola é garantir a qualidade de vida de seus alunos, a reconhecendo como uma peça fundamental na identificação de casos de Abuso Sexual Infantil, essa pesquisa apresentará a Educação Sexual nas escolas públicas como uma grande aliada no enfrentamento à Violência Sexual contra crianças. Dessa forma, ao longo do trabalho serão abordadas as definições de Abuso Sexual pelas mesmas autoras, e definição de Educação Sexual por Figueiró (2006), para contextualizar a pesquisa e construir importantes reflexões acerca da temática. No que se refere à sua metodologia, a pesquisa que caracteriza-se como descritiva e de levantamento, foi realizada com 21 professores de escolas públicas que atuam nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental, e aplicada mediante um questionário via Google Formulário. Quanto aos resultados, constatou-se que apesar da ausência de promoção de formação continuada sobre Educação Sexual, os professores abordam superficialmente a questão em sala de aula e reconhecem que podem auxiliar no enfretamento à Violência Sexual Infantil.