A RELEVÂNCIA DA FISIOTERAPIA PARA O PROCESSO DE INCLUSÃO SOCIAL DA CRIANÇA COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA - TEA

Resumen

O Transtorno do Espectro Autista (TEA) é um distúrbio do neurodesenvolvimento que pode comprometer a comunicação de maneira verbal ou não, com manifestação de movimentos repetitivos e momentos de distanciamento do contato com a realidade. Todavia, é fundamental a intervenção precoce, a fisioterapia pode contribuir com o desenvolvimento neuropsicomotor, estimulando habilidades e despertando a interação social. O presente estudo teve como objetivo analisar a relevância da fisioterapia para o processo de inclusão social da criança com TEA. A pesquisa foi realizada por meio de revisão integrativa da literatura publicada no período de 2002 a 2022, com buscas nas bases de dados do SciELO, EBSCO, PEDro e PubMed, além da busca intencional por documentos publicados por órgãos nacionais relacionados à temática da pesquisa no sistema operacional Google. A partir do material selecionado foram definidas três categorias para apresentação dos resultados, com base na relevância da fisioterapia para o processo de inclusão social da criança com TEA: a inclusão social das crianças com TEA; a Fisioterapia na estimulação  do desenvolvimento infantil; e o papel da Fisioterapia no processo de inclusão social da criança com TEA. Evidencia-se a contribuição da Fisioterapia para o desenvolvimento integral da criança, assim auxiliando no processo de inclusão social da mesma.